Ателье медиа

«Ателье медиа» — исследовательская лаборатория и медиамастерская для подростков от 13 до 17 лет, цель которой показать, как исследовательский подход и внимательный взгляд могут обогатить восприятие мира.

В рамках лаборатории мы будем исследовать себя, пространство музея и мир вокруг через медиаформаты. Научимся замечать и любоваться — собой, другими, районом, городом, природой, культурой — и находить неожиданные способы фиксировать увиденное и рассказывать об этом. Будем делать зины о личной и семейной истории, подкасты про сны и идентичности, ментальные карты и аудиогиды по выставкам, конференции об интернет-культуре и многое другое.

Манифест:

Исследовательская лаборатория имени внимательного взгляда. Мы изучаем привычное, личное, тихое и незаметное — то, что плохо лежит. Наши драгоценности — это артефакты личного быта, районные маршруты, сны и воспоминания, смена сезонов, неотправленные сообщения и звуки прогулок.

Внимание для нас — это форма сопротивления. Мы хотим сами выбирать, на что и как смотреть. Мы верим, что, всматриваясь в маленькое, мы можем разгадать большое. Мы учимся замечать и относиться.

Любое исследование для нас — путешествие: мы не знаем, что ждет в конце. Садоводство оказывается связано с DIY-активизмом, а animal studies оборачиваются костюмированным дефиле.

Все впечатления мы тщательно фиксируем, выбирая для этого самые разные языки — это могут быть зины, подкасты, лонгриды или, скажем, гербарии. Медиа становится не просто способом сохранить, а способом осмыслить и передать дальше.

Первый сезон. Ментальная география

(январь-март)

Учимся видеть место как пространство отношений и опыта. Исследуем музей, район, дом и город: что делает место «своим»? Как быть, если «свое» место исчезает? Что прогулка может дать исследователю? И почему разные люди проживают один и тот же маршрут по-разному?

27 января - Мой дом: альтернативный путеводитель.

Обязательно ли экскурсия связана с искусством и достопримечательностями? Можно ли посмотреть кураторским взглядом на что-то обычное и привычное — например, на свой дом? Заглядываем в архивы памяти (и буквально — в архивы) и собираем портрет-историю своего района из воспоминаний, песен, фильмов и старых фотографий.

17 февраля - Музей: хореография пространства.

Можно ли станцевать форму здания? Как чувствует себя наше тело в разных местах музея — где хочется идти быстро, а где замедлиться? Разбираемся, что вообще можно считать танцем: движение эскалатора, быстрые шаги официанта, мерный ход экскурсии? Устраиваем архитектурную дискотеку: осваиваем музейное пространство, танцуя, — и делимся впечатлениями.

3 марта - Воображаемая география: пространство будущего. 

Размышляем над образом города будущего, в котором хочется жить: от архитектуры и транспорта до мест учебы и отдыха. Чем он будет отличаться от современной Москвы, а в чем останется похож? Составляем урбанистический манифест: что важно учесть градостроителям, чтобы город был комфортным для самых разных людей?

Смотрите также программу занятий лаборатории для подростков 10-14 лет.